学生基本情况：

本科院校：加州大学圣克鲁兹分校

本科专业：EE

GPA：3.2

GRE：315

录取院校：2） Johns Hopkins University Information Systems

经典案例分享：

Ken是加州大学圣克鲁兹分校的本科学生，本科是Electronic Engineering电子工程专业，GPA3.2。在我们的导师给他做评估时，Ken向我们的导师表达了他想要换专业的想法。因为他本科所学的课程内容重点更偏向物理领域，也更偏理论，为了以后能够在美国找到更理想的工作，他想要学习更偏向计算机编程技术，更注重实践操作能力专业。

首先，基于Ken研究生专业想要转换的内容方向，我们的专业导师向他推荐了Information System信息系统专业（Information Science信息科技）。一是因为该专业与Ken的本科专业有交叉部分，比较有利于他的进一步学习，二是Information System正是非常注重实践的专业，通过计算机对海量数据进行收集，处理和过滤，去协助做出正确的决策，这在美国，这也是一个就业率非常高的专业，正好符合Ken想未来留在美国发展的愿望。在专业确定下来后，因为Ken是在美国就读的本科，不需要托福等语言成绩，就先开始了GRE的学习，而我们则是开始进行项目的检索和整理。根据Ken的基本情况，我们将申请目标锁定在北美Top30，并冲刺北美Top10，由于信息系统专业并没有电子工程专业普遍，只有少数学校有开设，在有限的选择里，我们就必须确保申请的万无一失。

所以在文书方面，我们重点强调了Ken的编程能力以及商业思维，体现出Ken在管理、信息、系统、计算机等多方面领域的掌控力。然后我们安排了Ken在GRE学习的同时，参与了一个Amazon的远程实习项目，演练了Amazon的真实数据科学项目，不仅提前了解了信息系统是如何运作的，也因其优秀的表现，成功获得了Amazon在职员工的推荐信。而Ken的GRE成绩则最终只定格在315分，未能达到我们最初的期待值320分。

尽管如此，凭借多方面的综合努力，最终Ken是获得了全美排名前十的Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学的信息系统专业的录取，实现了从排名80开外的学校进阶到前10顶尖院校的飞跃。

学生基本情况：

本科院校：中国三本院校

本科专业：传媒

GPA：3.0

录取院校：George Washington University Project Management

经典案例分享：

Emily在大四的时候才决定出国，本科只是国内的一所普通三本院校，GPA也只有3.0，没有太大的说服力。当找到我们时，大四上学期已经马上要结束，而她只是有个305分的GRE成绩，其他的材料还没有开始做任何的准备，时间已经非常紧张。

Emily的本科只是在一所国内普通的三本院校，专业与传媒相关，但这并不是她所喜欢的方向，所在本科四年的学习里，她都非常消极，导致GPA成绩并不是特别理想，仅有3.0。在跟我们初步沟通的时候，她便明确表明了想要跨专业申请研究生的想法，但并没有一个非常清晰的想要继续学习的专业方向，所以非常迷茫。在进一步的了解过后，基于她在本科期间的社团活动和未来想要从事的方向，以及家庭背景情况，我们的专业导师跟Emily进行了深入的讨论，最终将申请专业锁定在管理类。

但在硬件条件不是那么有力的情况下，跨专业申请也并不是一件容易的事。 在我们开始收集信息和准备材料的同时，Emily开始准备语言成绩，由于之前她系统学习过雅思，所以我们建议她继续选择雅思作为她的语言成绩考试，比较有利于在短时间内快速出分。文书方面，在锁定了六个合适她的项目后，我们开始仔细研究每个项目的培养方向，研究成果，以及所青睐的学生素养，根据Emily的现有经历，进行挖掘，整合和包装，每篇文书所突出的重点和中心皆有所不同。同时，我们牢牢把控着每封推荐信的选择，务必在最大程度上反应出Emily较高的综合素质。Emily也在全心专注学习雅思的两个月后，取得了7分的成绩。

在国内普通三本院校GPA3.0，GRE仅305的条件下，最终Emily成功斩获了Top80学校的四个Offer，在申请导师跟她分析完每个项目的利弊后，经过综合考量，最终她选择了乔治华盛顿大学商学院的项目管理专业，来到美国开始了研究生的学术道路。

学生基本情况：

初始院校：石家庄普通高中

SAT：1240

GPA：3.1

TOEFL:81

录取院校：PSU

经典案例分享：

Kevin是个比较调皮的孩子，对自己的学习一直没有什么规划。家长想要让他好好学习，却一直没有找到合适的方法。于是Kevin的家长经过朋友介绍，找到了我们，希望能把孩子送到美国去，锻炼他的自主能力。而在找到我们之前，Kevin的家长已经将孩子的情况跟其他申请机构沟通过了，但得到的反馈要么是申请某不知名 “野鸡” 大学，要么是转去澳洲读书放弃美国，都没能给出一个满意的申请方案。

由于Kevin的基础比较弱，所以想要申请一个好大学并不容易。首先，基于Kevin的实际情况，我们制定了详细的考试时间轴。在系统地学习了两个月后，Kevin的第一次托福成绩只有五十多分，而这个成绩是远远无法满足美国普通大学申请的基本语言要求。所以我们安排了国内有经验的托福老师，给Kevin进行了一对一的辅导，从基础的知识部分开始，逐步提高。同时，由于Kevin之前上课不认真，考试也只是随便应付，导致GPA只有2.9，而这GPA明显会在申请中拖后腿。所以我们反复强调着GPA的重要性，加强了课业辅导方面的跟踪，每周进行学习总结，在最终申请递交时将GPA提升到了3.1，也让Kevin的高中成绩单呈现出一个积极的上升趋势。临近申请截止日期前，Kevin最终成绩也进步为托福81分，SAT1240。

但在这样的标化成绩条件下，冲刺好学校还是有难度的。于是我们将重点放在了文书和推荐信方面，一是Kevin平常本身就有参加非常多的课外活动，我们将更有价值的课外活动进行了细致的包装，体现出Kevin的主观能动性和创新性；另一方面，除了跟Kevin的高中老师进行积极沟通，取得关键推荐信外，我们也指导Kevin参加了某公司的创业大赛，并取得优胜名次，成功获得了该公司高管的高质量推荐信。

最终，Kevin在非常一般的标化成绩条件下，取得了宾州州立大学的录取通知书，堪称奇迹。

学生基本情况：

初始院校：重庆普通高中

SAT：1440

GPA：3.6

TOEFL: 102

录取院校：纽约大学 New York University

经典案例分享：

Tony就读于重庆的一所普通高中，在高二的时候决定要到美国就读本科。由于学校本身没有国际部，所以Tony就自行备考托福和SAT。但在此之前他对美国本科申请毫无了解，也担心自己的准备工作会有遗漏，所以找到常青藤精英教育，希望在我们的指导下，能够申请到Top30的学校。同时，由于Tony想要本科毕业后直接在美国工作，所以更希望学校能够在大城市。

首先，为了能够赶上本科申请的Early Decision，我们给Tony制定了详细的托福和SAT的备考计划。在最开始的时候，由于Tony没有掌握到一个正确的学习方法，两次托福成绩都没有超过90分，这对于申请来说是件非常不利的事情。于是我们找到了国内一个非常权威的托福老师，给Tony进行一对一辅导，找到他之前自主学习的问题，很快，在下一次考试中，Tony就取得了102分的答卷。

在Tony备考SAT的同时，我们也进一步了解了Tony自身的性格和兴趣爱好，把学校的申请目标放在了纽约、波士顿以及加州三大地区。其中纽约大学是Tony最向往的学校之一，他被纽约这所城市的开放、热情以及自由所深深吸引着。而排名全美29名的纽约大学，因其绝佳的地理位置，录取难度也高于同层次学校。而Tony的SAT成绩最终只停留在1440，没有达到我们1450-1500之间的期望值，所以在文书方面，辅导他的博士生导师指出，文书内容需要突出Tony的独特性。我们摘取了Tony高中时期的两项看似不起眼的课外活动，进行了重新的阐述和包装，体现出Tony是个擅于抓住机会，并具有很强的学习主动性的学生，并强调了Tony跟纽约大学之间的契合性。

最终Tony也成功拿到NYU的Offer，来到了他梦想中的纽约深造。

学生基本情况：

初始院校：美国高中

SAT：1490

GPA：3.9

AP: 物理+计算机

录取院校：西北大学 School of Engineering and Applied Science

经典案例分享：

Jade从小就是个成绩非常好的学生，把所有的时间都专注于学习本身。由于家里早有把Jade送出美国的打算，为了尽早适应美国的文化环境，他们在孩子初中毕业后就将其送到了美国读高中。在三年的美高期间，Jade依旧将所有的心思都放在学习身上，到了高二的时候，跟周围的同学一对比，她的爸妈很快发现，单单只有成绩是不足以支撑Jade申请一所顶尖大学的。于是Jade的父母找到了我们，希望我们能够对Jade不管是课业学术还是课外活动方面，都加以指导，让孩子能够成功进入到梦想的学府。

在签约之后，我们跟Jade进行了深入的沟通，了解到她对Engineering非常感兴趣，以后也想从事这方面相关的工作，但是不知道如何进一步了解这个领域。于是，我们要求Jade在继续保持着高GPA的基础之上，备考SAT，并修读两门AP课程，包括物理和计算机科学，这样不仅可以获得实质性的大学学分，提前了解学科知识，还可以在未来的申请上获得优势。尤其是顶尖院校，在AP学习中的表现是他们判断学生学习能力的最重要依据之一。

其次，在课外活动方面，由于只专注于上课，Jade几乎没有参加过任何课外活动，经历一片空白。为了增强她的经历，我们利用了既有的资源，安排Jade参加了机器人竞赛，并帮助她取得了不错的成绩。同时，我们还安排Jade去到波士顿参加了哈佛夏令营活动，在增长见识的同时，也为她的履历增色不少。

在大家的共同努力下，最终Jade斩获了五个Offer，而她选择了全美前十的顶尖私立大学——西北大学，开启了新一轮的梦想生涯。

学生基本情况：

本科院校：NYU

本科专业：经济专业

GPA：3.37

录取院校：西北大学 Project Management

经典案例分享：

学生是NYU本科，起点较高，所以研究生想要进Top10的学校。

学生一开始尝试自己申请，但并未拿到心仪的offer。这时他萌生了寻求专业机构冲击名校的想法。

从朋友那了解到常青藤精英教育以后，他抱着了解的态度和专业咨询师进行了沟通，没想到很多观念一拍即合。

考虑到学生已经浪费了一些时间，我们在分析了其申请不利的原因后，迅速制定了最优升学方案。从PS和简历等方面入手，着重挖掘包装其工作经历，专业导师也对其开展了集中的面试辅导。

最终帮学生一举拿下了西北大学project management offer，学生表示心满意足，梦想终于达成！