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Conditional Admission Program 双录取

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一、什么是双录取?

学生在申请某一所大学时,经过学校的评审,认为该学生的成绩符合学校的招生条件,可以被录取。 但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准(托福,雅思等),需要首先进入学校的语言中心学习语言,等到语言课程毕业重新参加语言考试(托福,雅思等),如果语言考试成绩达到要求,可直接进入大学攻读大学课程。

二、美国留学双录取适用人群?

双录取主要针对母语为非英语的国际学生,成绩符合或基本符合美国大学的入学要求,但语言没有达到学校的标准或需要补充一定的学术课程的学生,为进一步帮助他们提高语言能力而提供的免语言成绩(托福或雅思成绩)的有条件录取。对方大学会给学生发双录取,也就是语言学习的正式录取通知书“I-20” + 正式课程的录取信。

  • 针对平时学习紧张,在校期间成绩非常优秀,但是的确没有时间进行托福或者雅思考试的高中生或者大学生。这类学生既想来美国留学,又不愿意放弃高考,但是因为功课繁忙无法准备语言考试,比较适合考虑双录取的途径。
  • 较晚决定出国的学生。这类学生没有提前做好出国留学的准备,马上面临毕业或者已经毕业,临时决定想要出国,错过了正常申请美国大学的时间。部分提供双录取的学校申请截止日期较晚,适合学生进行申请。
  • 想让孩子通过语言中心的学习帮助学生提前熟悉美国校园的氛围和环境,快速提高语言水平。

注:
双录取对于英语基础较差、家庭经济状况不太好的学生不适合。因为一般语言中心费用相对比较贵,如果长时间达不到学校要求,学生家长需负担较高语言费用。

对于申请就读研究生课程的学生不建议申请,因为一般美国和加拿大的研究生院都会要求语言成绩,提供双录取的院校比较少。

目前世界上很多大学都提供双录取,以北美地区、英澳居多,欧洲小语种国家较少。

三、双录取有哪几种类型?

从学校招生要求上面可以分为:

  • 零语言录取,就是在申请的时候可以不提供托福成绩或者雅思成绩。
  • 条件式录取,就是在申请的时候需要提供符合学校申请双录取要求的托福成绩或者雅思成绩,但是低于直接申请的要求。

在录取形式上分为:

  • 录取学校发出两份录取通知书:一份是该校的语言中心录取通知书,另一份是该校的本科或硕士有条件录取信。
  • 录取学校的本科或硕士发一份带有附加条件的专业录取通知书。

四、双录取语言中心有哪些形式以及它们的优缺点?

1、本校语言中心+大学专业课程

成绩符合或基本符合国外大学的入学要求,但语言没有达到学校的标准或需要补充一定的学术课程的学生,为进一步帮助他们提高语言能力而提供的免语言成绩(托福或雅思成绩)的有条件录取。

  • 优点:学生在校内语言中心的学习可以帮助学生提前熟悉国外校园,快速提高语言水平,缩短学习时间。学校内供正式录取学生使用的所有设施,比如图书馆,体育馆等等,都同时免费向读语言的学生开放。语言课程读到高级班时,有机会同时选修一两门对语言要求不高的大学课程。
  • 缺点:在校内设置语言培训中心的大学数量有限,选择余地较小。开课日较少。

2、其他学校语言中心+大学专业课程

成绩符合或基本符合国外大学的入学要求,但语言没有达到学校的标准或需要补充一定的学术课程的学生,为进一步帮助他们提高语言能力而提供的免语言成绩(托福或雅思成绩)的有条件录取,但由于所申请的院校未开设语言课程或已经过了所申请院校的申请截止日期,又想尽早到国外就读,所以会为学生配备一个非所申请专业院校的校外语言课程。

  • 优点:正规语言院校的学习可以帮学生提前熟悉国外校园,快速提高语言水平,缩短学习时间。合作院校较多,选择余地较大,且开课日期灵活。
  • 缺点:院校众多,有些教学质量不能达到要求,并且只能通过考取新的雅思或托福分数来进入专业课程就读,而不像大学本校的语言中心不光可以通过考取雅思或托福成绩进入专业课,同时可以考过语言中心的等级证书课程来进入专业。

五、双录取的申请方式是什么?

两种申请方式:

  • 和直录的申请方式相同,有的学校会在网申中问学生是否考虑双录取,如果学生的语言成绩没有达到直录标准,学校会自动考虑为学生加入双录取系统中。
  • 和语言申请分别做,这种情况又分为两种形式,一种是两种申请同时做,另一种是学生拿到学校的录取后,再向学校的语言中心申请攻读语言课程。

六、双录取有哪些优点?

两种申请方式:

  • 英语成绩不好,并不妨碍你进入好的大学。只要通过一段时间的英语课程,就可以进入美国不错的大学就读其正式课程。
  • 节省时间成本。如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或IELTS,在国内复习,准备,到考试至少也需要3个月的时间,这样就错过了申请截止日期,而学生通过双录取项目,去美国读语言课程,只要学生通过语言课程就可以顺利进入大学学习。
  • 为适应美国的学习生活做好前期准备。很多人认为有了很好的TOEFL/雅思成绩,英语就一定没问题了,可是这些毕竟只是一次考试,而在美国学习和生活,是要求你真正的语言能力,不是考试成绩,只有适应当地的沟通交流方式,以及掌握美国大学的学习方法,才能更好的完成在美的学业。语言课程会让你更好,更快的融入当地的生活。
  • 签证率高。学校发给学生的是” 语言”+”专业课程”的双录取,这不同于只发放语言录取的学校,如果学生单纯拿的是某大学语言课程的录取,那么签证是非常困难的,因为这样的录取类型并不能保证学生英语过关后可以保证有大学课程上,签证官也会认为这样的学生会成为很不安全、不稳定的因素。而”双录取”是一个很好的连贯的学习计划,签证成功率高。

七、学生申请双录取需要注意的误区有哪些?

误区一:根据排名选择学校

大多数申请者在申请时以排名作为决定因素,其实在选择学校时,不仅仅要考虑美国大学排名,还要考虑学校所处的地理位置、消费水平、气候环境、生活质量等等。同时,美国大学双录取还需要考虑从语言学校毕业的难易程度。部分学校虽然提供双录取,但是其语言学校的升学率较低,虽然排名很高,申请者也应慎重选择。

误区二:只要读完语言课程就能直接升入本科

双录取学生并不是读完语言100%进入本校本科。每所接受双录取的学校对于学生从语言课程升入本科课程的政策都不同,申请者在选择学校之前应详细了解该所学校的过渡规则。一般来说,只要满足以下两个条件中的一个就可以从语言课程直接升入本科:

  1. 学生在语言学校完成规定级别的语言课程,并且达到规定的考试分数。
  2. 学生在语言学校学习的时候完成了入学所要求的托福或者雅思成绩。

并不是所有的学生都能在完成课程之后就能升入本科学习,越是优秀的大学,越要求学生达到一定的语言水平之后才能够继续读书。但是部分学校允许学生选修一部分本科课程,节约了时间和金钱成本。

八、双录取Offer示例

双录取Offer示例
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语言课程转正式Offer示例
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