中国人自己的“U.S. NEWS", 严打 “滑水的海龟”!

近日，全国高校信息资料研究会联合中国人民大学评价研究中心正式发布了《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》。这是我国首次对境外大学进行系统性的排名评价，填补了国内在跨国教育质量评估上的空白。该排名不仅对海外高校的人文社科学科进行分级，也被认为是针对近年来留学质量参差不齐、“水硕”“水博”现象泛滥的一次重要回应。

一、排名体系：以学术贡献与人才培养为核心

本次《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》的评估体系，围绕学术贡献和人才培养两大核心维度展开，力求全面、科学地反映境外高校在相关学科领域的综合实力。这一排名体系不仅借鉴了国际主流大学排行榜的经验，还结合了中国教育评价体系的特色，为国内学生和用人单位提供更符合本土需求的参考标准。

学术贡献：研究创新与全球影响力并重

这一维度的评估指标包括但不限于：

• 高水平学术论文发表量：考察各校在SSCI、A&HCI等国际核心期刊上的论文发表情况，并结合引用率、影响因子等指标衡量其学术价值。
• 学术影响力：通过H指数、论文被引用次数等指标，衡量学校科研产出的影响力。
• 学术合作与国际化程度：关注高校与国际知名学术机构的合作情况，如联合研究项目、国际会议的主办与参与情况等，以衡量其在全球学术体系中的地位。
• 学科建设与创新：考察学校是否在特定人文社科学科方向上形成优势领域，并在研究方法、理论创新等方面具有突破性贡献。

人才培养：教育质量与毕业生发展情况并重

该维度的主要考察指标包括：

• 课程体系与教学质量：评估学校在课程设计上的科学性、前沿性以及是否与行业发展紧密结合，以确保学生获得扎实的专业知识和实践技能。
• 师资力量：关注学校的师资结构，包括教授比例、师生比、教师学术背景、行业经验等，衡量其教学与科研的综合实力。
• 学生培养与实践机会：考察高校是否为学生提供丰富的实习、实践及跨学科合作机会，提升学生的综合素养和职业竞争力。
• 毕业生就业与社会认可度：跟踪学校毕业生的就业率、职业发展路径以及在行业中的认可度，确保排名能够有效反映学校在人才培养方面的实际成果。

排名分级：五个等级精准评估高校实力

为了更加直观地反映高校在人文社科领域的学科实力，该排名体系将高校划分为五个等级：

• A+（前2%）：学科整体实力全球领先，在学术贡献和人才培养两方面均表现卓越
• A（前5%）：学术研究具有国际竞争力，培养的人才在全球范围内受到高度认可
• A-（前10%）：学术水平和教育质量优秀，学科影响力较强，具有较高国际声誉
• B（前40%）：具备良好学术基础，教育质量较高，部分学科具有一定竞争力
• C（前70%）：在国际上具有一定知名度，但学术影响力或人才培养质量相对一般

二、“水硕”“水博”现象引发关注

随着海外留学的普及化，部分院校因录取门槛低、学制短、毕业要求宽松，逐渐被贴上了“水硕”“水博”的标签，尤其在人文社会科学领域表现尤为明显。这些学位虽然在形式上符合学历要求，但由于课程设置简单、学术标准较低，导致部分留学生毕业后难以在就业市场上获得竞争优势，也让国内企业在招聘海归时更加谨慎。

可以说该现象的泛滥，影响了海外学历的整体含金量。一些企业甚至开始设立“黑名单”，对于某些被认为“水分较大”的院校或学科背景的求职者，筛选门槛明显提高。这一趋势促使学生和家长在选择海外留学时更加理性，避免仅凭“名校”标签或“留学光环”做决定，而忽视了实际的教育质量和个人能力提升。

因此，此次《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》的推出，正是为了解决跨国教育质量评价标准缺失的问题。通过对海外高校进行分级，帮助学生更科学地择校，同时为企业提供参考，减少因学历信息不透明导致的误判。

常青藤精英教育的老师认为：面对日益严格的就业市场，留学生不仅要关注院校排名，更应在留学期间真正提升专业能力和实践经验，才能让学历具备真正的竞争力。

三、中国版排名能否取代US News排名、QS 排名？

尽管目前《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》的影响力与国际主流排名如US News排名、QS 排名相比仍有差距，但它在国内的逐步崛起展现了独特价值。国际排名虽然具有全球广泛认可度，但往往无法充分考虑各国及地区的教育特点，尤其是中国学生和用人市场的实际需求。

相对而言，《中国版排名》专注于人文社会科学领域，结合中国学子的教育需求和国内就业市场，提供了更具针对性的参考。它侧重学术创新和人才培养，关注学校的学术成果及毕业生的职业发展，这使得它在国内具备了更高的实际价值。随着排名体系的不断完善，它有望成为国内教育评估的重要补充，为学生、家长和企业提供更符合中国需求的教育决策依据。虽然短期内难以完全取代国际排名，但随着数据积累和评估标准的优化，它有潜力成为中国留学市场的重要参考工具，促进留学质量提升与国际教育的健康发展。

尽管它尚不能完全取代国际排名，但它无疑填补了国内在跨国教育质量评价方面的空白，并将在未来为学生、企业以及教育领域的决策者提供更加权威和实用的依据。

留学的价值不仅在于学历本身，更在于个人能力的提升与国际视野的拓展。希望每一位留学归国的学子，都能够通过自己的努力，真正实现学术和职业上的跨越，回馈社会、贡献个人的力量。

信息来源：境外大学学科分级目录（人文社会科学）