加州大学圣地亚哥分校研究生热门专业：生物工程专业
加州大学圣地亚哥分校的生物工程专业工程硕士项目 (Masters of Engineering (M.Eng.) in Bioengineering)为学生设有三个主要领域，其每个领域都有其特定的重点。这些重点领域通过协调计划将实验和理论建模结合起来，应用工程概念和技术整合实验调查所得信息。领域选择基于该校的现有优势、发展潜力及其与重要医学问题的相关性。工程硕士学位旨在培养从事医学和生物工程行业的设计和项目工程师，满足现代工程师的技术和专业需求，适合对工业或专业环境中的工程设计、开发、制造和管理感兴趣的学生。
加州大学圣地亚哥分校的生物工程专业硕士项目（M.S. program in Bioengineering）设同样为学生设有三个主要领域，这些重点领域通过协调计划将实验和理论建模结合起来，应用工程概念和技术整合实验调查所得信息。领域选择基于该校的现有优势、发展潜力及其与重要医学问题的相关性。理学硕士课程旨在扩展和拓宽学生的本科背景，为毕业生提供生物工程方面的基础知识。生物工程系提供两种硕士课程选择：硕士计划 I（论文学位）和硕士计划 II（综合考试学位）。
学位类型
M.Eng.：Masters of Engineering (M.Eng.) in Bioengineering
M.S.：M.S. program in Bioengineering
课程时长
M.Eng.：1年
M.S.：MS Plan I：6个季度；MS Plan II：3-4个学期
一、申请要求
1、语言成绩
要求教育考试服务中心 (ETS) 将官方成绩发送至加州大学圣地亚哥分校机构代码 4836。不需要部门代码。要求申请人的托福总分至少为 85 分，口语分数至少为 23 分或更高。对于雅思考试，申请人的总分和口语分数必须至少为 7.0 分或更高。
2、目的陈述
您需要提交一份限 1200 字的目的陈述（约 2 页）。
目的陈述中应涵盖的五个主要话题：
1、你是如何对这一领域产生兴趣的？证明你对该领域有长期的兴趣，并已采取积极措施追求自己的兴趣。让委员会成员了解你的特殊才能和能力及其与学术兴趣的相关性。
2、哪些经历有助于你为在该领域进一步深造做好准备？通过提供研究经历、实习、工作经验、社区服务、出版物或生活经历的实例来证明您的兴趣。简要描述你在每段经历中都做了什么。此外，请务必阐明您在该领域学到了什么，以及这些经验是如何促使您攻读高级学位的。
3、您的未来目标是什么？请具体说明您的学位目标（硕士或博士），并说明您有兴趣攻读哪些分支学科。例如，如果您申请的是政治学，委员会需要知道您是想攻读美国政治学、比较政治学、国际关系学还是政治理论。让阅卷人知道您计划将来从事的职业是大学教授、研究员、顾问、公共服务或私人执业（或您的任何目标）。
4、您的研究兴趣是什么？在您的分支学科中，您应该能够确定一到两个您感兴趣的主题。如有可能，请具体说明您的研究计划。请记住，您将与教授们一起从事研究工作；因此，您的研究兴趣应与教师的研究兴趣相一致。(通常不会要求你确切知道自己想研究什么；教师们知道，最初的兴趣经常会改变）。
5、您是如何与所申请的专业 “匹配 ”的？解释您所申请的院校/项目最吸引您的地方。将您的研究兴趣与一位或多位附属教授的研究兴趣相匹配。与项目/教授的 “匹配度 ”越高，您被录取的机会就越大。
除了上述申请该专业特殊申请条件外，完整的申请要求可以查看我们官网对应的【申请要求】部分
信息来源：加州大学圣地亚哥分校Bioengineering申请要求
二、毕业要求
1、学分要求
M.Eng.：学生需要完成 13节课程。
M.S.：学生需要完成 48 个学分的课程。
2、成绩要求
M.Eng.：学生必须保持 3.0 的总体平均绩点。
M.S.：学生必须保持 3.0 的总体平均绩点。
3、论文要求
M.Eng.：不需要论文。
M.S.：MS Plan I要求学生完成课程、研究并撰写/答辩硕士论文。
4、实习要求
M.Eng.：工程硕士学生参加工程硕士研究生工业培训项目。个性化项目有助于显著提高工程硕士学生的专业发展，为成为医学和生物工程行业的领导者做好准备。学生有责任确保培训职位、开发研究生水平的项目并完成一份让行业官员和教师顾问满意的技术报告。由于工程硕士学生的学习是个人的，学生必须在他们希望的开始日期前至少一个季度与工程硕士教师顾问会面，讨论他们的兴趣和可能的项目。生物工程系没有为工程硕士学生安排项目，但一旦学生宣布了对潜在项目的兴趣领域，就可以提供帮助。一旦确定了学生项目并批准了学分，工程硕士学生将注册 BENG 295。
M.S.：无
信息来源：加州大学圣地亚哥分校Bioengineering毕业要求
三、课程介绍
M.Eng.：
学生需要完成 13节课程，其中包括6节核心课程，3节技术选修课程，3节常规选修课程，以及1节研讨会课程。
核心课程Core Course
工程物理学Engineering Physics
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物工程数学方法 | Mathematical Methods for Bioengineering | BENG 221 | 4 | F |
| 热力学、统计力学、生命系统中的界面现象 | Thermodynamics, Statistical Mechanics, Interfacial Phenomena in LivingSystems | BENG 223 | 4 | W |
| 生物力学基础 | Foundations of Biomechanics | BENG 226 | 4 | S |
| 生命系统中的传输现象 | Transport Phenomena in Living Systems | BENG 227 | 4 | S |
生命科学Life Sciences
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物化学 | Biochemistry | BENG 230A | 4 | F |
| 细胞与分子生物学 | Cell and Molecular Biology | BENG 230B | 4 | W |
| 心血管生理学 | Cardiovascular Physiology | BENG 230C | 4 | S |
| 呼吸与肾生理学 | Respiratory and Renal Physiology | BENG 230D | 4 | S |
| 肌肉骨骼健康、损伤和疾病 | Musculoskeletal Health, Injury, and Disease | BENG 232 | 4 | S |
| 神经动力学 | Neurodynamics | BENG 260 | 4 | F |
组织工程学Tissue Engineering
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 组织工程与再生医学： 基础 | Tissue Engineering and Regenerative Medicine: Foundations | BENG 241A | 4 | F |
| 组织工程与再生医学：基础 细胞微环境 | Tissue Engineering and Regenerative Medicine: Cell Microenvironment | BENG 241B | 4 | W |
| 组织工程与再生医学：发育与生长 发育与生长 | Tissue Engineering and Regenerative Medicine: Development and Growth | BENG 241C | 4 | S |
| 聚合物科学与工程 | Polymer Science and Engineering | BENG 242/MATS 257 | 4 | F |
成像Imaging
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 先进的生物光子技术 | Advanced Biophotonic | BENG 247A | 4 | F |
| 生物医学成像原理 | Principles of Biomedical imaging | BENG 280A | 4 | F |
| 比较生物医学成像 | Comparative Biomedical lmaging | BENG 280B | 4 | W |
技术选修课程Technical Elective Courses
| 课程 | 课程英语 | 课号 |
| 生物信息学 ll： 生物信息学算法简介 | Bioinformatics ll: Introduction to Bioinformatics Algorithms | BENG 202/CSE 282 |
| 基因组学、蛋白质组学和网络生物学 | Genomics, Proteomics, and Network Biology | BENG 203/CSE 283 |
| 生物工程专题--例外情况适用 | Topics in Bioengineering-- exceptions apply | BENG 207 |
| 生物工程专题与实验室--例外情况适用 | Topics in Bioengineering with Lab-- exceptions apply | BENG 208 |
| 应用于医学/生物学的连续介质力学 | Continuum Mechanics Applied to Medicine/ Biology | BENG/MAE209 |
更多信息，请阅读课程列表。
常规选修课程General Elective Courses
| 课程 | 课程英语 | 课号 |
| 生物技术业务 | Business of Biotech | BENG 225 |
| 检测理论 | Detection Theory | ECE 254 |
| 风险机制 | Venture Mechanics | ENG 201 |
| 企业动态 | Enterprise Dynamics | ENG 202 |
| 应用创新 | Applied Innovations | ENG 203 |
| 管理 | Management | IRCO 420,421,IRGN 420,434,438, 439, 442, 444 |
| 国际问题 | International lssues | IRCO 401,IRGN 407,411,413, 418 |
| 模拟、优化和控制的高效数值方法 | Efficient Numerical Methods for Simylation, Optimization, and Control | MAE 290A |
研讨会课程Seminar Course
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物工程的专业问题 | Professional lssues in Bioengineering | BENG 291 | 4 | W |
M.S.：
总共需要 48 个学分：36 个学分（9 门课程）和 12 个生物工程研究学分（BENG 299）。
核心课程Core Course
工程物理学Engineering Physics
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物力学基础 | Foundations of Biomechanics | BENG 226 | 4 | S |
| 生命系统中的传输现象 | Transport Phenomena in Living Systems | BENG 227 | 4 | S |
| 生物信息学 ll： 生物信息学算法简介 | Bioinformatics ll: Introduction to Bioinformatics Algorithms | BENG 202/CSE 282 | 4 | / |
| 系统生物学与生物工程 l：生物组件 | System Biology and Bioengineering l: Biological Components | BENG 211 | 4 | / |
| 生物工程数学方法 | Mathematical Methods for Bioengineering | BENG 221 | 4 | / |
| 热力学、统计力学、生命系统中的界面现象 | Thermodynamics, Statistical Mechanics, Interfacial Phenomena in LivingSystems | BENG 223 | 4 | / |
| 组织工程与再生医学： 基础 | Tissue Engineering and Regenerative Medicine: Foundations | BENG 241A | 4 | / |
| 生物医学成像原理 | Principles of Biomedical lmaging | BENG 280A | 4 | / |
生命科学Life Sciences
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物化学 | Biochemistry | BENG 230A | 4 | F |
| 细胞与分子生物学 | Cell and Molecular Biology | BENG 230B | 4 | W |
| 心血管生理学 | Cardiovascular Physiology | BENG 230C | 4 | / |
| 呼吸与肾生理学 | Respiratory and Renal Physiology | BENG 230D | 4 | / |
| 肌肉骨骼健康、损伤和疾病 | Musculoskeletal Health, Injury, and Disease | BENG 232 | 4 | / |
| 神经生理学导论： 从分子到系统 | Introduction to Neurophysiology: Molecules to Systems | BENG 234 | 4 | / |
| 神经动力学 | Neurodynamics | BENG 260 | 4 | / |
研讨会 Seminars
| 课程 | 课程英语 | 课号 | 学分 | 学期 |
| 生物工程系研讨会 | Seminar in Bioengineering | BENG 281 | 1 | F/W/S |
| 教师研究研讨会 | Seminar: Faculty Research | BENG 282 | 1 | F |
研究Research
| 课程 | 课程英语 | 课号 |
| 研究生研究 | Graduate Research | BENG 299 |
信息来源：
加州大学圣地亚哥分校BioengineeringMeng课程介绍
加州大学圣地亚哥分校BioengineeringMS课程介绍
四、求职发展
生物工程专业的毕业生有广泛的职业选择，对毕业生的需求非常高。最近的毕业生找到了以下职业：
- 研究型和教学型大学的学术职位
- 生物工程和生物技术行业的专业和研究职位
- 私营部门的商机
- 联邦和州政府机构的科学家和专业人士
- 此外，相当一部分博士毕业生继续从事为期6个月至3年的博士后培训工作。
职业咨询资源：下面列出了各种资源，以帮助硕士生和博士生进行职业规划和专业发展。
| 资源 | 内容 |
| 加州大学圣地亚哥分校就业服务中心 | 加州大学圣地亚哥分校职业服务中心为研究生提供一系列的项目和服务，包括： 与研究生职业教练 和研究生职业同伴教育者进行一对一咨询预约 活动和研讨会，包括季度招聘会和演讲小组 评估工具，包括优势识别器和 MBTI 评估 职业规划和发展工具，包括ImaginePhD和IDP 求职资源，包括简历和求职信审查课程以及人际交往和面试技巧 |
| 研究生教育与博士后事务处 | 研究生教育和博士后事务部 (GEPA) 通过grAdvantage为研究生提供各种专业发展机会，包括： 领导力和团队合作证书课程 交流研究成果的研讨会 与研究生和专业学生协会 (GPSA) 合作举办季度职业之夜 专业指导机会 |
| 雅各布工程学院 | 雅各布工程学院 通过IDEA 工程学生中心为工程专业学生提供职业资源，包括就业和实习门户以及团队实习计划。 IDEA 中心还提供许多专业发展机会，包括： 工程研究生及学术讲座，主题包括专业发展、人际交往技巧和科学交流 工程研究生专业发展系列，包括“专注于专业发展、职业准备、人际网络和社区建设的研讨会” 导师机会 年度专业晚会及行业活动 通过全球企业家学院 (IGE)，学生可以参与： 美国国家科学基金会创新军团 技术管理证书课程 全球企业家加速器（GEA） 全球创新计划 |
| 生物工程系 | 该部门很荣幸每年冬季季度与生物工程产业关系办公室、生物工程研究生和本科生组织、医学工程研究所和生物工程产业咨询委员会合作举办年度生物工程职业博览会。有关 BENG 职业博览会的更多信息将在活动前的每个冬季季度定期发送。BENG 职业博览会是与希望招聘实习和职业职位的生物工程特定行业成员建立联系的绝佳机会。 此外，该部门还与学生组织和不同的校园办公室合作，重点介绍全年提供的职业和专业发展机会和资源。当机会公布时，将通过电子邮件定期向在校学生发送更新信息。 |
| 生物工程研究生协会（BEGS） | BEGS 是生物工程研究生特定职业和专业发展机会的重要资源。 |
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